★ 《红星照耀中国》复习闯关

纪实经典 · 人物档案 · 篇章精讲 · 知识闯关 · 班级榜单

一、作品概况(文学常识)

《红星照耀中国》又名《西行漫记》,作者是美国著名记者埃德加·斯诺。1936年6月至10月,斯诺冒着生命危险穿过国民党封锁线,深入陕甘宁边区(陕北苏区),对中共领导人和红军将士进行了广泛采访,写成了这部不朽的纪实作品。该书于1937年10月在伦敦首次出版,是第一部向全世界真实报道中国共产党和中国工农红军的著作,出版后轰动世界。

文体本书属于纪实文学(报告文学):作者以第一人称记录自己的采访行程,把实地考察、人物访谈与新闻纪实融为一体,真实是它的生命。判断题里把它说成“小说”“自传”都是常见设错。

书名含义“红星”象征中国共产党及其领导的红色革命——它如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。这是斯诺基于苏区见闻作出的著名预言。

写作特色作者通过实地采访、人物口述、亲眼观察获取第一手材料;善用外貌、语言、动作等细节描写刻画人物;语言朴实生动,夹叙夹议,兼具记者的敏锐与文学家的笔力。

中考提示:文学常识常考作者国籍身份、成书时间、书名含义与文体特征四个点。

二、人物档案(重点识记)

逐个点开,重点抓【外貌关键词】与【专属情节】——中考最爱考“描写→人物”的对应和“情节→人物”的匹配。

档案1毛泽东 —— 苏维埃政府主席

身份定位:中华苏维埃共和国主席,红军的核心领袖,斯诺笔下“令人极感兴趣而复杂的人”。

外貌形象:面容瘦削、看上去很像林肯;个子高出一般中国人,背有些驼,黑发浓密,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。

性格特点:有中国农民的质朴纯真,又兼有锐利的机智和老练世故;幽默爱笑,精力过人、不知疲倦。

生活细节:住简陋窑洞,全部财物只有一卷铺盖和几件随身衣物;伙食与大家一样,爱吃辣椒,常拿辣椒开玩笑;博览群书,对哲学和历史有深入研究,能与斯诺彻夜长谈。

主要经历:湖南韶山农民家庭出身→长沙求学、组织新民学会→北京大学图书馆当助理员→1921年参与创建中国共产党→领导秋收起义→开辟井冈山根据地→率红军长征到达陕北保安。

中考提示:第四篇《一个共产党员的由来》是他唯一的完整自述;“像林肯”是外貌判断题的头号关键词。

档案2周恩来 —— “大胡子”红军指挥员

身份定位:中共重要领导人、红军高级指挥员,在百家坪代表苏区接待斯诺的第一位高级领导。

外貌形象:个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实;胡子又长又黑,外表“不脱孩子气”,又大又深的眼睛富于热情。

性格特点:头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验;态度温和,谈吐有条理,有一种“羞怯的个人魅力与领袖自信的奇怪混合”。

主要经历:出身大官僚家庭却毅然投身革命→南开学校读书,五四运动中成为学生领袖→赴法国勤工俭学,参与创建旅欧党组织→任黄埔军校政治部主任→组织上海工人武装起义→领导南昌起义→在苏区工作,随红军长征。

专属情节:在百家坪用英语向斯诺问好,告诉他“欢迎任何新闻记者来苏区访问”,并为他规划了92天的采访行程。

中考提示:抓“大胡子”“英语问好”“92天行程计划”三个专属细节。

档案3朱德 —— 全军爱戴的红军总司令

身份定位:中国工农红军总司令,官兵心目中“红军之父”式的人物。

外貌形象:貌不惊人,沉默谦虚,说话轻声,饱经风霜;眼睛很大,身材不高却很结实,胳膊和腿像铁打的一样。

性格特点:天性极端温和;爱护部下,与士兵同甘共苦;对工作认真负责,朴实低调,深受全军爱戴。

主要经历:出身贫苦佃农家庭→考入云南讲武堂→参加护国战争→戒除鸦片→旅欧求学,在欧洲加入中国共产党→回国参加南昌起义→率余部转战湘南→井冈山会师(朱毛会师)→任红军总司令随军长征。

中考提示:斯诺采访时没有见到朱德本人,书中内容是战友和妻子康克清等人的转述——判断题常在此设错。

档案4彭德怀 —— 乐观爱笑的猛将

身份定位:红军高级将领,斯诺在前线预旺堡重点采访的对象。

外貌形象:动作和说话敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智;身体极为健康,精力过人。

性格特点:率直爽朗、乐观豁达;吃得很少很简单,伙食与部下一样;迟睡早起,不知疲倦。

主要经历:少年时因砸坏祖母的鸦片烟盘引发家庭风波、险遭处死,离家谋生,当过牧童、矿工、堤工→入湘军当兵→入湖南讲武堂学习→举行平江起义,创建红五军→上井冈山→长征中率红三军团屡建战功→长征后率部驻守西北前线。

专属情节:长征途中把自己的棉衣脱给小号手;喜欢孩子,身后常跟着一群“红小鬼”,与他们打成一片。

中考提示:抓“棉衣给小号手”“与红小鬼打成一片”“伙食与士兵相同”等专属情节。

档案5贺龙 —— “一把菜刀”起家的传奇将领

身份定位:著名红军将领,率部在南方坚持斗争(斯诺未见到他,内容由李长林等人转述)。

外貌形象:大个子,像老虎一样强壮有力;年过半百仍很健康,不知疲倦。

性格特点:口才很好,善于演说,富有感召力;性如烈火、勇猛无畏;对恶霸豪绅疾恶如仇,士兵们都真心拥护他。

主要经历:出身贫苦,早年拉起队伍闹革命→参加并领导南昌起义→起义失败后毅然加入中国共产党→创建革命根据地→率部长征。

专属情节:传说他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区——这是书中流传最广的贺龙传奇。

中考提示:贺龙的故事来自红军指挥员李长林的转述,“斯诺当面采访贺龙”是常见设错点;“一把菜刀”是他的专属情节。

档案6徐海东 —— “红色窑工”

身份定位:红十五军团军团长,斯诺笔下阶级意识最强的红军领袖之一。

外貌形象:窑工出身,身材壮实,笑容爽朗,毫不摆领导架子。

主要经历:湖北黄陂人,当过多年窑工,人称“红色窑工”→投身红军→作战勇猛,绰号“徐老虎”→据书中记载先后8次负伤→任红十五军团军团长,率部迎接中央红军到陕北。

血泪家史:国民党对苏区进行疯狂报复,他全家族有66人被杀害——他向斯诺沉痛讲述了这段家史。

中考提示:抓“窑工出身”“红色窑工”“8次负伤”“家族66人遇害”四个称号与数字。

档案7邓发 —— 悬赏五万元的保卫局长

身份定位:国家政治保卫局局长,负责苏区的治安保卫工作。

外貌形象:年轻精悍,笑容满面,谈吐机智幽默。

专属情节:斯诺进入苏区途中,邓发意外出现在他面前——这位蒋介石悬赏五万元缉拿的“危险人物”,谈笑自若地与斯诺长谈,令他又惊又喜。

中考提示:抓“政治保卫局局长”“悬赏五万元”“途中偶遇”三个关键词;注意不要与邓小平混淆。

档案8刘志丹 —— 陕北苏区的创建者

身份定位:陕北红军和陕北苏区的主要创建人之一。

主要经历:陕西保安人→早年投身革命,在陕北坚持武装斗争,创建革命根据地→所部与红二十五军等合编为红十五军团→1936年率部东征,在山西战斗中牺牲。

纪念:为纪念他,他的家乡保安县改名为志丹县。

中考提示:斯诺到达保安时,刘志丹刚牺牲不久,书中记述了这位传奇人物的生平;“保安改志丹”是常考细节。

档案9红小鬼 —— 少年先锋队员(群体形象)

身份定位:苏区的少年先锋队员,担任通讯员、勤务员、号手、查路条员等,是苏区一道朝气蓬勃的风景。

形象特点:精神饱满、坚忍乐观;衣着破旧却整洁,纪律严明;认真负责——查验路条一丝不苟,人人过卡都要按规矩来;在艰苦环境里仍勤奋学习、愉快工作。

经典评价:斯诺从他们身上看到了中国的未来与希望。

中考提示:常考对“红小鬼”精神品质的概括——乐观、坚忍、忠诚、有原则、充满朝气。

记忆口诀:毛像林肯周大胡,朱德温和彭爱笑,贺龙菜刀徐窑工,邓发悬赏志丹县,红小鬼里有希望。

三、篇章要点精讲(12篇)

全书按斯诺的采访行程展开,共12篇。重点篇章:第4篇(毛泽东自述)、第5篇(长征)、第8篇(彭德怀)、第12篇(西安事变)。

第1篇探寻红色中国

主要内容:斯诺怀着“中国共产党人是什么样的人?红军为什么能在西北存在?”等一连串疑问,于1936年6月从北平出发,经西安,冒险前往红区采访。

常考情节:出发前得到宋庆龄等人的帮助;在西安与中共地下工作者“王牧师”(董健吾)接头,乘东北军卡车驶向苏区。

第2篇去红都的道路

主要内容:记述斯诺进入苏区途中的见闻与谈话:与农民交谈,感受他们对红军的好奇与对白军的恐惧;途中意外遇到邓发;在百家坪见到周恩来,周恩来为他安排92天行程;听红军指挥员李长林讲述贺龙的传奇故事。

常考情节:贺龙“一把菜刀建苏区”、邓发悬赏五万元、周恩来规划行程。

第3篇在保安

主要内容:斯诺初见毛泽东,多次长谈;记述苏区首府保安的风貌,介绍红军大学与红军剧社。

常考情节:毛泽东的经典外貌描写(像林肯);红军大学在窑洞里上课,以石头砖块为桌椅;红军剧社演出宣传抗日。

第4篇一个共产党员的由来(重点篇)

主要内容:毛泽东的自述:韶山童年与父亲的斗争→长沙求学、当过半年兵→北大图书馆当助理员,受李大钊影响接触马克思主义→参与建党→大革命→秋收起义→井冈山斗争→长征到陕北。

常考情节:本篇是全书唯一完整的毛泽东生平自述,是研究他生平的重要文献;少年毛泽东曾与父亲发生冲突、据理力争。

第5篇长征(重点篇)

主要内容:记述红军长征全过程:第五次反“围剿”失利→突围转移→强渡大渡河、飞夺泸定桥→翻大雪山→过大草地→到达陕北。

常考情节:泸定桥英雄攀着悬空铁索、冒着枪林弹雨冲锋;斯诺统计:红军历经11个省份,翻越18座山脉(其中5座终年积雪),渡过24条河流;评价长征是军事史上伟大的业绩之一、是“历史上最盛大的武装巡回宣传”。

第6篇红星在西北

主要内容:介绍西北苏区的政治、经济与社会生活:苏维埃政府没收地主土地分给农民、取消苛捐杂税、发行苏区货币、创办合作社;兴办教育,开展消灭文盲运动。

常考情节:教育家徐特立谈苏区教育;斯诺由此看到共产党赢得民心的根源。

第7篇去前线的路上

主要内容:斯诺离开保安前往预旺堡前线,一路记录西北乡村风貌、农民的谈话和苏区的社会景象,展现百姓生活的变化和对红军的拥护。

常考情节:沿途与农民、骡夫的交谈;红军帮助百姓、军民关系融洽的种种细节。

第8篇同红军在一起(重点篇)

主要内容:斯诺在前线与红军共同生活,重点采访彭德怀:其童年遭遇、行伍经历、平江起义;记述红军战士的日常生活——政治课、识字班、体育比赛、歌唱演出,官兵平等、生气勃勃。

常考情节:彭德怀把棉衣脱给小号手;彭德怀与“红小鬼”打成一片;战士们上政治课、开展文娱活动。

第9篇同红军在一起(续)

主要内容:采访徐海东与红十五军团:徐海东的窑工出身、战斗经历与家族血泪史;记述苏区的阶级状况和红军的群众工作。

常考情节:“红色窑工”称号、先后8次负伤、全家族66人被杀害。

第10篇战争与和平

主要内容:记述红军的战术训练与战地生活;通过战友与妻子康克清等人的讲述,介绍朱德的生平与品格——贫苦出身→云南讲武堂→旅欧入党→南昌起义→井冈山会师→红军总司令。

常考情节:朱德天性温和、爱兵如子;斯诺未见到朱德本人,内容为转述。

第11篇回到保安

主要内容:斯诺返回保安,与毛泽东等再次长谈,了解中共对时局的看法与抗日民族统一战线政策;记述离开苏区前后的见闻与感想。

常考情节:毛泽东分析时局走向;中共停止推翻国民政府的方针、团结一切力量抗日的政策转变。

第12篇又是白色世界(重点篇)

主要内容:斯诺回到白区后,详细记述并分析西安事变:1936年12月12日,张学良、杨虎城发动“兵谏”扣押蒋介石;中共从民族大义出发主张和平解决,派周恩来等赴西安谈判,事变和平解决,国共走向合作抗日。

常考情节:西安事变的时间、人物与和平解决的意义——名著题常与历史知识综合考查。

四、艺术特色与中考题型

艺术特色(简答题常背四点)

  • 真实:实地采访+人物口述+亲眼观察,全部是第一手材料,绝不虚构;
  • 客观:如实记录,既写领袖也写战士、农民、“红小鬼”,多角度呈现红色中国;
  • 传神:白描手法,外貌、语言、动作等细节生动,人物形神兼备;
  • 热情:语言朴实生动,夹叙夹议,饱含对红色中国的深情与判断。

中考常考题型

  • 文学常识:作者、国籍、成书时间、书名含义、文体(“小说”“自传”是设错点);
  • 描写对应:外貌、语言描写判断人物——抓专属关键词(像林肯=毛泽东,大胡子=周恩来);
  • 情节判断与排序:事件的先后顺序(泸定桥→进苏区→西安事变→出书)、情节与人物对应;
  • 人物分析:结合情节概括形象(彭德怀乐观爱兵、朱德温和爱兵、贺龙勇猛豪爽);
  • 纪实特征与感悟:谈真实性的来源,谈“红星”精神带给自己的启示。

学生信息

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